白疯颠的早期图片 http://baidianfeng.39.net/a_yqyy/151016/4710758.html01
适用年龄:6-8岁
02
教学目标:
1、运用写生的方式描绘出大闸蟹的外形,设计出盘子的花纹,并用水彩笔进行色彩搭配。
通过仔细的观察图片素材,以写生的方式运用丰富流畅的线条描绘出大闸蟹的造型,注意螃蟹的形象特征以及颜色变化,并用水彩笔进行色彩搭配。设计出盘子的花纹,运用丰富的线条和有趣的图案,对盘子进行装饰。
2、展开大胆、合理的想象,描绘出桌面以及衬布的造型和色彩。
鼓励小朋友们联系生活展开丰富的想象力,描绘出桌面以及衬布的造型和色彩,并用线描的方式对桌面进行装饰,拉开画面中黑白灰的对比关系,使画面更加的丰富饱满。
03
教具准备:
卡纸、水彩笔、剪刀、胶棒
课堂引导
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每年秋天,正是螃蟹最肥美的时候,螃蟹成了餐桌上 的一道菜品。
观察图片,说一说螃蟹的形状、色彩。
肥美的螃蟹
螃蟹威风凛凛的,真像龙宫里的蟹将*。它的身体硬硬的,就像古代战场上大将*披着的盔甲。顶部的两颗乌黑发亮的小玻璃球是他的小眼睛。在它坚硬的身体两旁各长着四条腿,腿上有金*色的细毛。最厉害的就是它的两只钳子啦!他那两只钳子就像两把锋利的大剪刀。
锋利的钳子
坚硬的外壳
细细的小腿
螃蟹的钳子
你知道吗?螃蟹最厉害的是它两只铁钳似的脚,上面还长着一些锋利的锯齿呢!仔细看还会发现螃蟹的腿上长有细细的、金*色的毛,漂亮极了。
你知道它的这两只钳子有什么作用吗?
这是它捕猎和自卫的“武器”呢!当它遇到敌人的时候,它就会举起两只大大的钳子,心里想着“你不要碰我哦,我的钳子壳厉害着呢!
螃蟹的腿
螃蟹它还有八条小腿,像一把把锋利的镰刀。身体一节节地,像火车的车厢似的。
螃蟹的颜色
螃蟹本来的颜色是青色的,大闸蟹煮熟之后,呈现淡红,和红中带灰的颜色,甘香流油的蟹*、鲜甜的蟹肉,让人馋得直流口水。小朋友们你们喜欢吃大闸蟹吗?
瞧!美味的螃蟹就制作完成啦!
现在我们将它放到盘子里呈上桌,开始享受这道菜品吧!
现在我们一起来画一画着美味的螃蟹吧!
观察螃蟹的图片,了解它的外形特点,在画面中描绘出螃蟹的外形,运用色彩的深浅变化描绘出螃蟹的颜色,同时表现出盘子和桌面的花纹,让画面更加生动、丰富。
参考素材:
作画步骤
步骤一:通过参考图片素材,描绘出盘子和大闸蟹的外形;
步骤二:运用深浅不同的红色和*色水彩笔,表现出大闸蟹丰富的色彩变化;
步骤三:运用蓝色的水彩笔,对盘子进行装饰;
步骤四:准备一把剪刀,用剪刀将螃蟹和盘子剪下来;
步骤五:准备深蓝色卡纸和牛皮纸,用白色油画棒对蓝色衬布进行装饰,并描绘出桌面上的细节纹路;
步骤六:将蓝色卡纸粘贴在牛皮纸上,并将大闸蟹粘贴在画面中合适的位置,完成!
彩虹书画课后点评:
1、在课堂上,以大闸蟹为主题来展开创作,加深了小朋友们对大闸蟹的认识和了解,培养了小朋友们从生活中发现绘画题材的能力,加深了小朋友们对中秋节传统文化的了解。
2、在创作中,设计出盘子的花纹,以写生的方式运用丰富流畅的线条描绘出大闸蟹的造型,用水彩笔进行色彩搭配,并描绘出桌面以及衬布的造型和色彩,体现了小朋友们一定的创作能力和观察能力,使画面的视觉效果更加强烈。
3、在整幅画面中,鼓励小朋友们通过仔细地观察掌握大闸蟹的造型特征,每个小朋友呈现出来的作品都表达了不同的审美趣味,创作出了一幅美味的大闸蟹。
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