北京白癜风治疗好 http://pf.39.net/bdfyy/bjzkbdfyy/“螃蟹有几条腿呀？那它的身体是什么形状的呀？”随着老师的提问，我们走进了今天的美术活动——拓印画“螃蟹”，孩子们认真的观察图片上螃蟹，激烈的讨论着螃蟹的外形特征。
当看到老师的范画时，孩子们产生了疑问？老师画中螃蟹的身体是用什么画的呢？再接着老师出示的萝卜根部时，孩子们似乎明白了什么，对此很感兴趣，原来萝卜的下面圆圆的面可以拓印出圆圆的螃蟹的身体；恍然大悟的孩子们更是产生了浓厚的兴趣，在接下来老师示范如何用萝卜的根部进行拓印时，孩子们已经迫不及待想要去尝试啦！就在此时，老师提出了在使用萝卜根部拓印时的注意事项。
哇！圆圆的身体拓印完了，那这只螃蟹还差什么呀？哦，特别厉害的两只大钳子和圆圆的大眼睛，一只只小小的螃蟹在小朋友们的手下创作的羽羽如生，老师问，那我们画中的小螃蟹生活在哪里呀？他们在干什么呀？小朋友们高高的举手，发表自己的观点，有的说在海里正在游泳，还有的说在沙滩上和爸爸妈妈一起游玩，还有的说在海边和小伙伴们玩游戏，一只只小螃蟹在孩子们的想象中活灵活现。
小朋友们互相分享自己的作品，不亦乐乎，丰富的想象存在于我们的生活中———沙滩上的螃蟹。
▲芽苞初放
▲如何培养孩子的专注力
▲视而不“捡”的衣服
▲听！这是什么声音？
▲这些年，我们在一起
一生一事，止于至善—未来强者幼教集团总裁萧洋新年致辞
转载请注明：http://www.bangxiea.com/ynzz/5259.html
