白蚀病 http://disease.39.net/bjzkbdfyy/170817/5633246.html7月17日，我们开启了《孤独的小螃蟹》 两章的共读活动。以下是共读建议和朗读小打卡。[7.17阅读建议]阅读内容：一只大钳子＆小青蟹回来了思考：1.小螃蟹的大钳子是怎么断的？石头小屋里有什么？2.小青蟹为什么又回来了？小打卡:朗读虽然他现在的钳子，一只大一只小，很难看，但是，他觉得自己很像男子汉，像个身上都是伤疤的英雄。他像疯了一样冲出去，跑进隔壁那个小泥洞——那里，自从小青蟹走了以后，就是一直空着的。难道……关于这项作业，我设计了最简单的《迎接小青蟹》的走迷宫作业。其实这项作业还可以围绕一只大钳子展开。例如：小螃蟹又一次和小乌龟相遇了，他们之间会进行怎样的对话呢？又或者说，小螃蟹的钳子一只大一只小，它走在路上，又会遇到哪些朋友？小螃蟹和朋友之间又开展了一段怎样的对话呢……
关于共读，一定要提前告诉家长书名和出版社信息，不然因出版社不同，买回来的书页码不一致，会导致共读活动很难开展。
浅水洼里的xiaoyu
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